学习型社区委员会
LCC是一个常务委员会，应负责指导的副校长的要求服务. 由教职工组成的, 该委员会鼓励和促进综合课程发展和教师参与学术标准的规划和维护, 主要是通过检讨和支持学习社区课程, 相关的课程, 以及综合作业和经验.
最强的学习社区项目被设计成系统的干预策略，旨在提高澳门正规网赌开户首页在特定课程上的坚持和学习成绩, 项目, 或途径. ~ AAC格式&U
概述
其核心是, 整合使澳门正规网赌开户首页和教师能够从各种学科中探索一个主要主题的问题和关注点. 当澳门正规网赌开户首页通过他们的生活经历的镜头参与内容, 他们还在跨学科的学习成果之间建立联系.
Our learning community models use integrative learning practices to encourage creative and critical thinking; they range from team taught to independently taught courses, 作业, 和经验.
委员会的目标
- 制定并实施一个计划，以维持和记录学习社区.
- 推广多元学习社群的价值观和教学法.
- 加强和支持创建成功的学习型社区及其创造过程.
- 评估综合学习课程模式作为澳门正规网赌开户首页成功的工具.
建议
廉常会欢迎有关设立, 促进, 或修改学习社区课程或综合学习项目. 查看详细 建议说明 & 形式 (需要myseattlecolges登录). LCC保留了团队提案的数字副本, 委员会的回应, 以及团队在文件档案中的反映.
截止日期为周五下午三点:
Nov 3, 2023; Feb 9, 2024; May 10, 2024
周三下午2:30-3:30与教学团队和院长举行提案评审会议;
Nov 15, 2023; Feb 21, 2024; May 22, 2024
综合研究及学习成果
1. 确定不同研究领域或不同认知方式的优势和局限性.
2. 解释和评价一个研究领域内不同观点之间的关系, 在不同的研究领域, 以及不同的生活经历.
3. 从多个角度整合概念和分析框架，发展以下一个或多个:
-更全面的描述，
-多原因解释;
-新的解释，或者
——对问题进行更深入的探索.
4. 分析和反思从有目的的项目或经历中整合多个角度获得的见解.